Zoeken
cedin.nl cedinzorg.nl
Zoeken
Zoeken
Scholingsaanbod
Offerte nodig?

Hoogbegaafdheid en anderstalige leerlingen

Martijn Nouwens
Bekijk mijn profiel
Hoe signaleer je hen?
Het signaleren van kenmerken van begaafdheid bij anderstalige kinderen is niet zo makkelijk. Bijvoorbeeld omdat het lastig is een grote woordenschat bij kinderen te herkennen. Martijn Nouwens ontwikkelde een training om docenten te helpen. Belangrijk is dat leerkrachten zich verdiepen in de culturele achtergrond van het kind om te begrijpen op welke manier hoogbegaafdheid tot uiting kan komen.
Je leest het hele artikel in het tijdschrift Talent. Klik hier.

Gerelateerde artikelen

Aansluiten bij behoeften van het hoog intelligente kind

“De theorie van de opleiding tot specialist hoogbegaafdheid is gelijk toe te passen op je eigen situatie en school.”

Chinees leren is leuk!

Cedin is dé organisatie voor iedereen die de kwaliteit van zijn onderwijs duurzaam wil versterken. Dagelijks trainen, coachen en adviseren wij onderwijsprofessionals in heel Nederland. Dat doen we altijd praktijkgericht, zodat je er morgen mee verder kunt.

  • Duurzaam onderwijsadvies
  • Voor onderwijsprofessionals
  • Trainingen door heel Nederland
Onderwerpen
Ga naar

Home

Over cedin

Onze mensen

Werken bij Cedin

Contact

Contactgegevens

Lavendelheide 21
9202 PD DRACHTEN

info@cedin.nl
088 – 0200 300

Facebook Youtube
© 2025 Cedin | Algemene voorwaarden | Privacy statement | Disclaimer

Ontwerp en realisatie: NIO Communicatie & Internet

Welke site wil je bezoeken?

  • Anders organiseren
Begeleidingstraject Thematisch werken in het onderwijs Goud Onderwijs Begeleidingstraject OA²SE Goed inrichten van een krachtig Integraal Kindcentrum (IKC) Begeleidingstraject Op weg naar anders organiseren Begeleidingstraject Kansrijke Combinatiegroepen
Op weg naar gepersonaliseerd(er) onderwijs
  • Leiderschap
Essentiële vaardigheden voor goede oudergesprekken Krachtige en efficiënte flitsbezoeken uitvoeren in de klas Psychologische veiligheid in schoolteams Waarderende gesprekken voeren met collega’s Waarderende intervisie Flitsbezoeken in de klas (training) Gesprekkencyclus volgens waarderend onderzoek Tandem-Driedaagse: leiderschap, management en cultuur
  • Coaching en begeleiding
Effectief coachen voor onderwijsprofessionals Ervaren coach binnen een professionele schoolcultuur Zelf aan de slag met intervisie Coaching on the job Coachen met beeld
  • Podcasts
Kansrijke Combinatiegroepen Thematisch werken met OA²SE Op weg naar het anders organiseren van je onderwijs Hoe zorg je als intern begeleider en schoolleider voor een energieke samenwerking tussen teamleden?
  • Informatiebijeenkomsten

Congres: van Goed naar Goud. Het geheim van succesvol onderwijs

Informatiebijeenkomst opleidingen Onderwijscoach Kansrijke Combinatiegroepen Op weg naar het anders organiseren van je onderwijs
  • Overig
Timemanagement in het onderwijs Agile werken in schoolteams Communicatie binnen school

Ontdek het geheim van succesvol onderwijs

Congres van Goed naar Goud | 26 maart in Houten | Keynotes: Doug Lemov & Pedro de Bruyckere

Bekijk hier het programma en schrijf je in!
Meer over anders organiseren

Menu

close menu icon

Home

Over Cedin

Onze mensen

Werken bij Cedin

Contact

Thema's

close menu icon
Effectief implementeren van de nieuwe leesmethodes Taaldidactiek voor onderwijsassistenten Inspelen op een sterke taalbasis bij peuters en kleuters Close reading bij kleuters Wat werkt bij technisch lezen? Werken aan woordenschat Leesmotivatie bevorderen Effectief en betekenisvol begrijpend lezen met Close Reading Kwalitatief analyseren bij begrijpend lezen en spelling Spellingsonderwijs; slimmer, leuker en effectiever
Kleuters met (een vermoeden van) TOS begeleiden Betekenisvol begrijpend lezen met Close Reading Moeite met spelling: van observatie naar effectief oefenen Woordenschat stimuleren bij NT2-leerlingen Moeite met technisch lezen: passende interventies
Hoe motiveer je leerlingen met leesproblemen

Dyslexie

Preventieve logopedie

Ondersteuning op zorgniveau 3

Meer over Taal & Lezen
Rekenscan Bestuursbreed het rekenonderwijs een boost geven Nieuwe rekenmethodes onder de loep
Rekendidactiek voor onderwijsassistenten Inspelen op een sterke rekenbasis bij peuters en kleuters Analyses inzetten om rekenlessen te verbeteren Een sterke rekenbasis in de middenbouw Ernstige rekenproblemen en dyscalculie Doelgericht en effectief rekenonderwijs

Automatiseren bij rekenen (workshop)

EDI in de rekenles (verdieping)

Specialist groep 3

Versterk het rekenproces naar 1S Sterke rekenaars herkennen en uitdagen Effectief omgaan met ernstige rekenproblemen Actieve werkvormen voor een doelgerichte rekenles Automatiseren en memoriseren bij rekenen
Het EDI-model in de rekenles toepassen Sterke rekenaars herkennen en uitdagen Verbeter je rekendidactiek met de rekenmodellen Verbeter de parate rekenkennis in je groep
Hoe houd je leerlingen met rekenproblemen of dyscalculie gemotiveerd?

Onderzoek naar dyscalculie

Begeleiding bij rekenproblemen en dyscalculie

Consult rekenonderwijs

Ondersteuning op zorgniveau 3

Meer over Rekenen
Specialist Hoogbegaafdheid
Basistraining hoogbegaafdheid Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (kennismaking) Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (verdieping) Begeleiding bij Levelspel & Levelwerk Begeleiding bij SiDi PO Coördinator hoogbegaafdheid Focus op zelfsturing Differentiëren bij Engels voor begaafde leerlingen De slimme kleuter

Opleidingen & specialisatiemodules Novilo

Motiveren van leerlingen bij onderpresteren Dubbel bijzondere leerlingen in je groep Het opzetten van een plusklas: van beleid tot praktijk Lessen verrijken in een plusklas
Eenvoudig je lessen verrijken met Bloom Signaleren hoogbegaafdheid met Sidi PO Het jonge kind met een ontwikkelingsvoorsprong Hoogbegaafde leerlingen goed begeleiden in de klas
Hoe ga je om met hoog- of meerbegaafde leerlingen in jouw klas?

Leerlingenzorg

Jeugdhulp

Ondersteuning op zorgniveau 3

Meer over Hoogbegaafdheid

Coördinator sociale veiligheid (leergang)

De zilveren weken Grip op je groep Feedback in de klas Focus op zelfsturing bij jonge kinderen Focus op zelfsturing Bijzondere leerlingen in je groep (training) Kindgesprekken voeren in de klas Praten met pubers Communiceren met ouders Stop pesten met de steungroepaanpak De Gouden Weken Pedagogisch tactvol handelen

Samen mediasmart (ouderbijeenkomst)

Het gestreste puberbrein kalmeren Als een kindgesprek niet vanzelfsprekend is
De kwaliteit van kindgesprekken verbeteren
Hoe zet je op een goede manier kindgesprekken in?

Leerlingenzorg

Jeugdhulp

Ondersteuning op zorgniveau 3

Meer over sociaal emotionele ontwikkeling en gedrag

Goed inrichten van een krachtig integraal kindcentrum (IKC)

Inspelen op een sterke rekenbasis bij peuters en kleuters Inspelen op een sterke taalbasis bij peuters en kleuters De overgang van peuter naar kleuter Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (kennismaking) Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (verdieping) De pedagogisch professional als spelbegeleider Focus op zelfsturing bij jonge kinderen Ontwikkeling van peuters stimuleren met VVE Thuis Startblokken Uk en Puk

Signaleren taalontwikkelingsstoornis bij jonge kinderen

Het jonge kind met een ontwikkelingsvoorsprong Het jonge kind begeleiden bij spel NT2-kinderen begeleiden in de peutergroep

Basistraining VVE

Korte bijscholing basistraining VVE

Borgingsbijeenkomsten voor VVE hercertificering

Meer over voorschools
Boartsje dy taalryk Inspelen op een sterke rekenbasis bij peuters en kleuters Inspelen op een sterke taalbasis bij peuters en kleuters Close reading bij kleuters De overgang van peuter naar kleuter Spelenderwijs omgaan met EDI (verdieping) Focus op zelfsturing bij jonge kinderen De slimme kleuter

Specialist groep 3

Kleuters met (een vermoeden van) TOS begeleiden

Signaleren taalontwikkelingsstoornis bij jonge kinderen

Spel van kleuters waardevol verrijken

De basis van EDI werkbaar inzetten in groep 1 en 2

Het jonge kind met een ontwikkelingsvoorsprong Het jonge kind begeleiden bij spel
Boartsje dy taalryk Aan de slag met executieve functies bij kleuters
Meer over Primair Onderwijs
NT2 taal- en spellingsdidactiek voor onderwijsassistenten NT2-proof maken van je onderwijs
Lesgeven aan NT2-leerlingen Coördinator NT2

VVTO Engels

Woordenschat stimuleren bij NT2-leerlingen
NT2-kinderen begeleiden in de peutergroep
Meer over NT2
Boartsje dy taalryk Trijetalige skoalle Doe meer met GRIP Memmetaalsprekkers Klasse Frysk Skoalstiper Fierder mei Frysk
Boartsje dy taalryk

Tsjill

Linkk

WOW Frysk

Sjong

Ferstival

Meer over Frysk
EDI
Begeleiding & scholing

EDI in de rekenles (verdieping)

Spelenderwijs omgaan met EDI (verdieping)

EDI Expliciete Directe Instructie (basis)

Differentiëren in EDI (verdieping)

EDI in een combinatiegroep (verdieping)

EDI in een spellingles (verdieping)

De basis van EDI werkbaar inzetten in groep 1 en 2

De basis van EDI toepassen in je les

Controle van begrip

De basis van het EDI-model inzetten

Begeleiding & scholing

Taaldidactiek voor onderwijsassistenten

Rekendidactiek voor onderwijsassistenten

NT2 taal- en spellingsdidactiek voor onderwijsassistenten

Technieken voor meer motivatie en veerkracht bij leerlingen

Verbeter je rekendidactiek met de rekenmodellen

Hoe zorg je voor een passende didactiek voor alle leerlingen? Goed samenwerken met ouders Aan de slag met executieve functies bij kleuters
Hoogsensitieve leerlingen herkennen en helpen in de klas Adequaat analyseren Lesson Study

Paramedisch & Verpleegkundig Onderwijsadvies

Meer over didactiek
Begeleidingstraject Thematisch werken in het onderwijs Goud Onderwijs Begeleidingstraject OA²SE Goed inrichten van een krachtig Integraal Kindcentrum (IKC) Begeleidingstraject Op weg naar anders organiseren Begeleidingstraject Kansrijke Combinatiegroepen
Op weg naar gepersonaliseerd(er) onderwijs
Essentiële vaardigheden voor goede oudergesprekken Krachtige en efficiënte flitsbezoeken uitvoeren in de klas Psychologische veiligheid in schoolteams Waarderende gesprekken voeren met collega’s Waarderende intervisie Flitsbezoeken in de klas (training) Gesprekkencyclus volgens waarderend onderzoek Tandem-Driedaagse: leiderschap, management en cultuur
Effectief coachen voor onderwijsprofessionals Ervaren coach binnen een professionele schoolcultuur Zelf aan de slag met intervisie Coaching on the job Coachen met beeld
Kansrijke Combinatiegroepen Thematisch werken met OA²SE Op weg naar het anders organiseren van je onderwijs Hoe zorg je als intern begeleider en schoolleider voor een energieke samenwerking tussen teamleden?
Informatiebijeenkomst opleidingen Onderwijscoach Kansrijke Combinatiegroepen Op weg naar het anders organiseren van je onderwijs
Timemanagement in het onderwijs Agile werken in schoolteams Communicatie binnen school
Meer over Anders organiseren
Meer over Leerlingenzorg
  • Begeleiding & scholing

Coördinator sociale veiligheid (leergang)

De zilveren weken Grip op je groep Feedback in de klas Focus op zelfsturing bij jonge kinderen Focus op zelfsturing Bijzondere leerlingen in je groep (training) Kindgesprekken voeren in de klas Praten met pubers Communiceren met ouders Stop pesten met de steungroepaanpak De Gouden Weken Pedagogisch tactvol handelen

Samen mediasmart (ouderbijeenkomst)

  • Webinars
Het gestreste puberbrein kalmeren Als een kindgesprek niet vanzelfsprekend is
  • E-learnings
De kwaliteit van kindgesprekken verbeteren
  • Podcasts
Hoe zet je op een goede manier kindgesprekken in?
  • Hulp voor leerlingen

Leerlingenzorg

Jeugdhulp

Ondersteuning op zorgniveau 3

Uitgelicht

Hoe kom je écht in gesprek met kinderen?

Lees hier het artikel
Meer over sociaal emotionele ontwikkeling en gedrag
  • Begeleiding & scholing
Rekenscan Bestuursbreed het rekenonderwijs een boost geven Nieuwe rekenmethodes onder de loep
Rekendidactiek voor onderwijsassistenten Inspelen op een sterke rekenbasis bij peuters en kleuters Analyses inzetten om rekenlessen te verbeteren Een sterke rekenbasis in de middenbouw Ernstige rekenproblemen en dyscalculie Doelgericht en effectief rekenonderwijs

Automatiseren bij rekenen (workshop)

EDI in de rekenles (verdieping)

Specialist groep 3

  • Webinars
Versterk het rekenproces naar 1S Sterke rekenaars herkennen en uitdagen Effectief omgaan met ernstige rekenproblemen Actieve werkvormen voor een doelgerichte rekenles Automatiseren en memoriseren bij rekenen
  • E-learnings
Het EDI-model in de rekenles toepassen Sterke rekenaars herkennen en uitdagen Verbeter je rekendidactiek met de rekenmodellen Verbeter de parate rekenkennis in je groep
  • Podcasts
Hoe houd je leerlingen met rekenproblemen of dyscalculie gemotiveerd?
  • Hulp voor leerlingen

Onderzoek naar dyscalculie

Begeleiding bij rekenproblemen en dyscalculie

Ondersteuning op zorgniveau 3

Consult rekenonderwijs

Rekenen op 1S-niveau

Haal het beste uit je hele klas

Lees hier het artikel
Meer over rekenen
  • Begeleiding & scholing
Specialist Hoogbegaafdheid
Basistraining hoogbegaafdheid Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (kennismaking) Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (verdieping) Begeleiding bij Levelspel & Levelwerk Begeleiding bij SiDi PO Coördinator hoogbegaafdheid Focus op zelfsturing Differentiëren bij Engels voor begaafde leerlingen De slimme kleuter

Opleidingen & specialisatiemodules Novilo

  • Webinars
Motiveren van leerlingen bij onderpresteren Dubbel bijzondere leerlingen in je groep Het opzetten van een plusklas: van beleid tot praktijk Lessen verrijken in een plusklas
  • E-learnings
Eenvoudig je lessen verrijken met Bloom Signaleren hoogbegaafdheid met Sidi PO Het jonge kind met een ontwikkelingsvoorsprong Hoogbegaafde leerlingen goed begeleiden in de klas
  • Podcasts
Hoe ga je om met hoog- of meerbegaafde leerlingen in jouw klas?
  • Hulp voor leerlingen

Leerlingenzorg

Jeugdhulp

Ondersteuning op zorgniveau 3

E-learning

Eenvoudig je lessen verrijken met Bloom

Klik hier en start meteen
Meer over hoogbegaafdheid
  • EDI

Begeleiding & scholing

EDI in de rekenles (verdieping)

Spelenderwijs omgaan met EDI (verdieping)

EDI Expliciete Directe Instructie (basis)

Differentiëren in EDI (verdieping)

EDI in een combinatiegroep (verdieping)

EDI in een spellingles (verdieping)

Webinars

De basis van EDI werkbaar inzetten in groep 1 en 2

De basis van EDI toepassen in je les

Controle van begrip

E-learnings

De basis van het EDI-model inzetten

Het EDI-model in de rekenles toepassen

  • Vakdidactiek

Begeleiding & scholing

Taaldidactiek voor onderwijsassistenten

Rekendidactiek voor onderwijsassistenten

NT2 taal- en spellingsdidactiek voor onderwijsassistenten

Voorbereidend schrijven in groep 2

Verbeter het schrijven met plezier en resultaat in groep 3 en 4

Webinars

Technieken voor meer motivatie en veerkracht bij leerlingen

E-learnings

Verbeter je rekendidactiek met de rekenmodellen

  • Podcasts
Hoe zorg je voor een passende didactiek voor alle leerlingen? Goed samenwerken met ouders Aan de slag met executieve functies bij kleuters
  • Overig
Hoogsensitieve leerlingen herkennen en helpen in de klas Adequaat analyseren Lesson Study

Paramedisch & Verpleegkundig Onderwijsadvies

E-learning

De basis van het EDI-model inzetten

Meteen aan de slag!
Meer over didactiek
  • Leerlingenzorg
Bijzondere leerlingen in je groep (training)

Over leerlingenzorg

  • Podcast
Hoe zet je de schoolmaatschappelijk werker zo goed mogelijk in? Hoe begeleid je hoogsensitieve kinderen in de klas? Jeugdhulp of passend onderwijs. Wat zet je in bij leerlingen waar je je zorgen over maakt?
  • Meer over zorg

Jeugdhulp

Dyslexie

Onderzoek naar dyscalculie

Begeleiding bij rekenproblemen en dyscalculie

Preventieve logopedie

Ondersteuning op Zorgniveau 3

OZL noord

Meer over leerlingenzorg
  • Begeleiding & scholing

Taalscan

Voorbereidend schrijven in groep 2

Verbeter het schrijven met plezier en resultaat in groep 3 en 4

Effectief implementeren van de nieuwe leesmethodes Taaldidactiek voor onderwijsassistenten Inspelen op een sterke taalbasis bij peuters en kleuters Close reading bij kleuters Wat werkt bij technisch lezen? Werken aan woordenschat Leesmotivatie bevorderen Effectief en betekenisvol begrijpend lezen met Close Reading Kwalitatief analyseren bij begrijpend lezen en spelling Spellingsonderwijs; slimmer, leuker en effectiever

Edi in een spellingles (verdieping)

Specialist groep 3

  • Webinars
Kleuters met (een vermoeden van) TOS begeleiden Betekenisvol begrijpend lezen met Close Reading Moeite met spelling: van observatie naar effectief oefenen Woordenschat stimuleren bij NT2-leerlingen Moeite met technisch lezen: passende interventies

Signaleren taalontwikkelingsstoornis bij jonge kinderen

  • E-learnings
  • Podcasts
Hoe motiveer je leerlingen met leesproblemen
  • Hulp voor leerlingen

Dyslexie

Preventieve logopedie

Ondersteuning op zorgniveau 3

Dieper graven in teksten

“Close Reading is een aanpak om het leesplezier weer terug te krijgen!”

Lees hier het artikel
Meer over Taal & Lezen

NT2

  • Begeleiding & scholing
NT2 taal- en spellingsdidactiek voor onderwijsassistenten NT2-proof maken van je onderwijs
Lesgeven aan NT2-leerlingen Coördinator NT2

VVTO Engels

  • Webinars
Woordenschat stimuleren bij NT2-leerlingen
  • E-learnings
NT2-kinderen begeleiden in de peutergroep
  • Podcasts
Meer over NT2

Frysk (Taalplan Frysk)

  • Begeleiding & scholing
Boartsje dy taalryk Trijetalige skoalle Doe meer met GRIP Memmetaalsprekkers Klasse Frysk Skoalstiper Fierder mei Frysk
  • Podcasts
Boartsje dy taalryk
  • Materialen

Tsjil

LinKk

  • Evenementen

WOW Frysk

SjONG

FeRstival

Lyts Frysk Diktee

Meer over Frysk

Voorschools

  • Begeleiding & scholing

Goed inrichten van een krachtig integraal kindcentrum (IKC)

Online Module Pedagogiek 0-13 jaar (combi aanvullend bewijs voor Pedagogisch Professional of voor beleidsmedewerkers)  Pedagogisch coach in de Kinderopvang, Combi Coaching en Pedagogiek 0-13 jaar Pedagogisch coach in de kinderopvang, module Coaching
Inspelen op een sterke rekenbasis bij peuters en kleuters Inspelen op een sterke taalbasis bij peuters en kleuters De overgang van peuter naar kleuter Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (kennismaking) Peuters met een ontwikkelingsvoorsprong (verdieping) De pedagogisch professional als spelbegeleider Focus op zelfsturing bij jonge kinderen Ontwikkeling van peuters stimuleren met VVE Thuis Startblokken Uk en Puk
  • Webinars

Signaleren taalontwikkelingsstoornis bij jonge kinderen

  • E-learnings
Het jonge kind met een ontwikkelingsvoorsprong Het jonge kind begeleiden bij spel NT2-kinderen begeleiden in de peutergroep
  • Podcasts
  • VVE

Basistraining VVE

Korte bijscholing basistraining VVE

Borgingsbijeenkomsten voor VVE hercertificering

Meer over voorschools

Primair Onderwijs

  • Begeleiding & scholing
Boartsje dy taalryk Inspelen op een sterke rekenbasis bij peuters en kleuters Inspelen op een sterke taalbasis bij peuters en kleuters Close reading bij kleuters De overgang van peuter naar kleuter Spelenderwijs omgaan met EDI (verdieping) Focus op zelfsturing bij jonge kinderen De slimme kleuter

Specialist groep 3

Voorbereidend schrijven in groep 2

  • Webinars
Kleuters met (een vermoeden van) TOS begeleiden

Signaleren taalontwikkelingsstoornis bij jonge kinderen

Spel van kleuters waardevol verrijken

De basis van EDI werkbaar inzetten in groep 1 en 2

  • E-learnings
Het jonge kind met een ontwikkelingsvoorsprong Het jonge kind begeleiden bij spel
  • Podcasts
Boartsje dy taalryk Aan de slag met executieve functies bij kleuters
Meer over Primair Onderwijs