In mijn dagelijkse praktijk adviseer, ondersteun, inspireer en coach ik scholen en leerkrachten bij alle vragen met betrekking tot taal- en leesonderwijs.

Het organiseren van goed onderwijs binnen de school is belangrijk, waarvan effectief lesgeven in taal/lezen de basis is. Leerkrachten hebben immers de grootste impact op het leren van kinderen. Als leerkracht kun je echt het verschil maken door de goede dingen goed te doen. Dat klinkt simpel, maar hoe doe je dat: effectief lesgeven? Wat werkt? Hoe ga je om met alle nieuwe dingen, methodes, hoe zorg je dat je zelf de regie houdt en dat de kinderen optimaal leren in de klas?

Ik heb veertien jaar met veel bevlogenheid voor de klas gestaan: kinderen geïnspireerd, gemotiveerd, uitdagend onderwezen en mijn liefde voor taal en boeken meegegeven. Daarnaast heb ik met veel plezier collega’s ondersteund in het continue verbeteren en ontwikkelen van het taal-/leesonderwijs. In mijn werk als leerkracht/taalspecialist deed ik dit buiten de lesuren om, nu doe ik dit als onderwijsadviseur structureel en dat geeft mij enorm veel energie!

Vanuit mijn eigen praktijkervaring vind ik het daarom belangrijk om een goede koppeling te maken tussen de meest recente wetenschappelijke theorie: wat werkt, en de onderwijspraktijk: de uitvoering. Ik reik inhoudelijke programma’s, bewezen methodes, nieuwe inzichten en praktische handvatten aan. Hiermee kan de leerkracht de juiste keuzes maken om effectief taal en lezen te geven. En zo met nog meer plezier en een maximale impact voor de klas te staan.