Steeds vaker krijgen scholen te maken met leerlingen voor wie Nederlands een nieuwe taal is: Nederlands als tweede taal. Het leren van een taal kost tijd en hangt samen met de kwaliteit van het taalaanbod. Effectief NT2-onderwijs vraagt om specifieke kennis en vaardigheden van leerkrachten, intensivering van het taalaanbod en het afstemmen op de specifieke onderwijsbehoeften en
taalachtergronden van deze leerlingen.
Scholen die te maken hebben met NT2-leerlingen moeten dus goed nadenken over het (taal)aanbod. Dat is belangrijk voor de kansengelijkheid en sociale aansluiting. Ook voor de leerkracht is het prettig dat deze leerlingen zo veel en zo goed mogelijk mee kunnen met de reguliere groep.
Deze gratis download bevat een checklijst met items gericht op het bieden van effectief taalonderwijs aan NT2-leerlingen. De checklijst is opgebouwd volgens het curriculaire spinnenweb (Van den Akker, 2003), een denkmodel voor curriculumontwikkeling. Dit model bevat 10 beleidsonderdelen die op elkaar afgestemd dienen te worden. Het spinnenweb is ook een metafoor: als de beleidsonderdelen onderling niet op de juiste spanning staan, is het web niet effectief.
De checklijst kan gebruik worden om het huidige onderwijs te evalueren door elk item te scoren met ja of nee. De checklijst kan ook gebruikt worden om het gesprek aan te gaan over effectief NT2-onderwijs én kan de onderlegger zijn voor het formuleren van NT2- of taalbeleid.
Cedin is dé organisatie voor iedereen die de kwaliteit van zijn onderwijs duurzaam wil versterken. Dagelijks trainen, coachen en adviseren wij onderwijsprofessionals in heel Nederland. Dat doen we altijd praktijkgericht, zodat je er morgen mee verder kunt.
© 2024 Cedin | Algemene voorwaarden | Privacy statement | Disclaimer
Ontwerp en realisatie: NIO Communicatie & Internet
Congres van Goed naar Goud | 26 maart in Houten | Keynotes: Doug Lemov & Pedro de Bruyckere
Bekijk hier het programma en schrijf je in!“Close Reading is een aanpak om het leesplezier weer terug te krijgen!”
Lees hier het artikel