Onze begeleiding richt zich in eerste instantie op de mogelijkheden voor het kind vanuit de driehoek kind – school – gezin en welke ondersteuningsbehoefte nodig is om te komen tot een optimale en passende ontwikkelgroei. In onze NT2 trajecten sluiten we aan bij de op school aanwezige materialen en leer je hoe je deze effectief kunt inzetten. Om ontwikkelingen in de school of binnen een samenwerkingsverband te borgen bieden wij ondersteuning aan t.a.v. beleidsvorming, de HGW-cyclus en begeleide intervisie of coaching.

• Op meso (school-)niveau kun je bij Cedin terecht voor trainingen en workshops omtrent het lesgeven aan nieuwkomers. Onderwerpen zijn: meertalige taalontwikkeling, NT2-didactiek, versterken van interactie, woordenschatuitbreiding, gebruik van leerlijnen voor NT2, uitbreiden of aanpassen van de reguliere methoden, opstellen van NT2/taalbeleid. Cedin biedt ook consultatieve begeleiding t.a.v. onderwijskundige vraagstukken op het terrein van NT2.
• Op microniveau, het niveau van het kind, kun je bij Cedin terecht met vragen over niveaubepaling (IQ) en intake, diagnostiek en traumasensitief handelen. Behalve consultaties kan ten aanzien van deze vragen ook een cursusaanbod op maat worden opgesteld.

Onze adviseurs werken, ieder vanuit hun eigen expertise, vanuit de driehoek ouders- school- kind. Wij kunnen zowel op onderwijskundig als op het gebied van (jeugd)zorg ondersteuning bieden. Hierbij valt te denken aan :

• Begeleide intervisie van een team (AZC-school, VVE, PO en VO)
• Zitting nemen in een ZorgAdviesTeam (PO – VO)
• Traumasensitief handelen
• HGW en NT2
• Pedagogische ondersteuning in het gezin
• Consultatie, diagnostiek en behandeling kind/leerling